在一年级《感恩的心》手语排练中，由于孩子年龄比较小，许多动作记不住，志愿者老师只有一个动作一个动作，一片又一片重复的交孩子们，有的孩子比较顽皮，不跟着音乐节奏，班主任胡萍以表扬的方式教育孩子服从指挥。当看着孩子们流畅的唱出“感恩的心，感谢有你”，手里比着略为生疏的动作时，我们笑了，心中愁苦已散去，虽然他们的动作并不完美，但他们在进步。他们的进步带给我们不仅是喜悦，更多的是信心。而其他的年级学生也在志愿者们的指导下，认真排练着，动作错了，就重新一片又一片再来。烈日、暴雨阻挡不了我们，怀着一丝希望，我们坚持、拼搏。而在五年级的“梦想”课上，老师让孩子在本子上写上自己的梦想及原因，孩子们写道：我想当教师，让许多学生考出好成绩；我想当宇航员，可以在太空去冒险；我想当科学家，发明各种各样的东西 ，给人类制造不死药；我想当消防员英雄，去灭火，救出火灾里的人等，孩子们的天空总是那么纯净，天真的他们很容易说出梦想。而我们，似乎已经不敢说出最初的梦想，一切棱角被时间磨平了。思考着是什么让我们改变了？是什么让我们不敢去逐梦？

在这段排练的时间，我们一起努力，一起学着坚持，有泪有汗，但更多是收获了快乐。即将离别，想起他们的笑脸，心中有不舍、依恋。