为了解试讲试教前半期教学效果的实际情况——发现问题、解决问题，为试讲试教后半期打下坚实的基础，10月18日下午6点30分，内江师范学院数学与信息科学学院于明德楼A112教室举行2021级试讲试教中期总结大会，本次会议由副院长何桃顺主持，实践教研室主任李红霞及2021级全体试讲试教小组长参与。

  首先，各位同学反馈了前半学期在试讲试教中的收获、试讲试教中存在的问题及改进的措施。通过前半学期的试讲学习，同学们在教姿教态、教学课件设计、板书书写等方面都得到了一定的提高，但还存在教案的教学过程设计不完整、课程内容没有逻辑性、不了解学生学情等许多问题。同学们也表示，希望指导老师能对同学们给予针对性的指导，让自己在师范技能方面得到进一步的提升。

接着，李红霞老师作为试讲试教指导老师代表，根据同学们反馈出来的问题提出了一系列解决方法。比如在教学设计方面，同学们需要深入挖掘内容是否具有逻辑关系，不能只单单看课题所在的章节内容，还需要关注章节前、后的内容，做到承前启后衔接得当。解决完同学们的问题的同时，李红霞老师也提出几点要求与建议：希望同学们能多准备课题、丰富自身；希望同学们熟读教材、吃透教材；希望同学们上课认真听同组同学的讲课，并作点评，锻炼自身评课的能力。然后，李老师强调，同学们要严格地要求自己，试讲试教不仅能增强自信，还能培养自己的实践能力、语言表达能力，提高板书书写技能，同学们一定要努力提高教师基本素养，向优秀的老师学习。

最后，副院长何桃顺对本次会议进行总结。副院长何桃顺对同学们前半学期的表现表示了肯定，同时对同学们也提出了几点期望：第一，同学们要有“强认识”，意识到试讲试教这门课程的重要性，培养自身师范技能，早日成为一名合格的老师；第二，小组长带领同组的同学集体备课，一同讨论，一起完善内容；第三试讲试教的平时练习结果的展示，同学们要多多利用课余时间，强加练习；第四，同学们要认识自己身份的多样性，作为学生、同行、专家三个角度，对同组同学的讲课进行评价；第五，提交的材料要规范，为学校后期的材料审核评估工作做好充分准备。同学们纷纷表示今后将不断提升自我，完善自我，提升自身师范技能，增加教师责任感，坚定从业信念。

  通过此次会议，汲取了试讲试教前半期存在的问题的经验，明确了在接下来应怎样将改进并落到实处。相信同学们在指导老师的带领下，能提升讲课水平，不断学习、实践、反思，激发自身潜力，为成为一名优秀的中学教师而不懈奋斗。