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高等数学与数学教育教研室2025-2026-1学期第2次联合教研活动:通过课程评估工作,提升专业内涵建设
    来源:   编辑:樊维   查看:   日期:2025-11-04

2025年11月3日,根据教务处以及学院的统一安排,高等数学和数学教育教研室在格致楼412室围绕专业内涵建设开展了主题研讨活动。

本次活动聚焦专业评估建设、课程评估工作与专业内涵深化等核心议题。与会教师经过深入讨论,一致认为专业内涵建设必须坚持以学生为中心、以质量为核心,努力将日常工作经验转化为可量化的数据支撑,推动工作模式从被动整改向主动提升转变,协同优化专业布局、课程体系与学生能力培养,旨在全面提升适应社会需求的高素质人才培养质量。会议明确,当前阶段应以课程评估为契机,全体教师需主动对标评估要求与内涵建设指标,在工作中精准发力,持续改进。

学院院长龚小兵教授参与本次活动,并就相关工作提出了具体可行的要求,鼓励全体教师积极投身课程建设,确保各项任务落到实处、取得实效。

图:李国琴

文:曾玉祥

初审:王百顺

复审:樊维

终审:龚小兵

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