为深化质量文化建设，夯实教学质量根基，应用数学教研室于2025年9月29日下午在格致楼414召开 “质量文化建设大讨论” 专题教研活动，全体教师参会。
会上，老师们围绕 “质量文化核心内涵”“课程质量提升路径”“教研与教学融合赋能” 等议题展开热烈研讨。结合应用数学课程实践性、逻辑性特点，大家聚焦课堂教学优化、习题设计针对性、学生能力评价等关键环节，提出细化教学标准、搭建师生质量反馈通道、推进教研成果转化等具体建议。
经充分交流，教研室达成共识：质量文化建设需贯穿教学全流程，要以学生核心素养培养为导向，强化质量责任意识，推动教学规范落地。此次活动凝聚了思想共识、明确了实践方向，为进一步提升应用数学教学质量、构建长效质量保障机制筑牢了基础。
图：李国琴
文：王红娟
初审：王彬
复审：樊维
终审：龚小兵
