第五届全国高校高等数学创新教学研讨会于5月30-6月2日在齐鲁师范学院举行。该会议旨在研究在新的本科教育理念下，如何深化大学数学课程育人功能，践行立德树人根本任务。本次会议吸引了全国各地的三十余所高校老师参会，以及部分齐鲁中小学名师名校长参加。我院院长石勇国带队参加了会议。

来自清华大学郑建华教授以微积分为案例，探讨了数学思辨教学法。感悟到了数学课程需要重视数学思维，它们比知识本身更重要。

获得全国小学数学优质课一等奖慕振亮副校长，报告了变式思维下教师专业发展的路径新样态。慕校长探讨了新时代背景下，教师要学会跳出舒适区，迎接挑战区做好青年教师的专业发展，把读书和写作作为教师专业发展的助推器，把课题和课例研究作为教师专业发展的助燃剂，以教育家的精神去辐射和带动我们身边薄弱教育资源，实现教育均衡化发展作出自己的贡献。为我们教师践行立德树人提供了具体的路径。

“万人计划”国家级教学名师，全国优秀教师刘同军正高级教师研究了“滚圆问题”。借助几何画板，可以揭示问题本质，展现思维过程，启发我们重视数学概念，善用数字技术，提升建模意识。

获2023年山东省职业院校教学能力大赛一等奖、山东省青年教师比赛优秀奖官展聿老师通过重构高等数学数专融通的教学内容；融入课程思政，进行教学设计；构建了“四阶七步”任务探究式教学模式；实施“筑基、强能、践行”三位一体的教学策略；以生为本，构建“过程+增值”动态评价，健全综合评价，达成“厚数学基础、强专业创新、精岗位实践”的教学目标，实现数学素养和职业能力的融合并进。给我们带了课程育人新风貌。

来自北京邮电大学、天地互联与融合北京市重点实验室副主任郁文生教授，利用交互式定理证明工具Coq探讨了数学定理的机器证明，理解了机器证明是人工智能基础理论的深刻体现。

来自河南大学尹彦彬老师介绍河南大学高等数学教学团队在学校“双一流”建设背景下，以建设一流课程为契机，以培养创新型人才为目标开展的高等数学课程建设与系列教学改革，通过课程资源建设、多元化教学评价、学科竞赛培训等探讨创新性人才培养的途径，并思考高等数学课程今后的发展方向。

大家全过程参与这些专题研讨会，每个专题就品味像一道道盛宴，让我们收获满满，会后与来自全国各地高校的专家们进行了深入的交流和讨论。对于深化大学数学课程育人功能，践行立德树人根本任务，为我校高等数学教育事业的改革和发展提供了思路和经验。