潘超教授指导初中数学国培学员网络研修

2017年10月21日上午，为加强学员们对网络研修平台的认识，帮助学员们更加清楚地使用网络平台进行后继学习，数学与信息科学学院潘超教授在第五教学楼802室为学员们进行网络研修的技术指导。

首先，潘老师对学员们需要完成的网络研修基本任务进行了说明。比如，网络研修的学时及内容安排（送教下乡，教师工作坊，网络研修）等。此外，潘老师还强调网络研修中应注意建设资源，组建团队，探索模式，专业发展，希望学员们能尽快着手考虑撰写方案。其次，潘老师还就学员的考核方案进行了详细的介绍，如网络研修的任务主要包括听课，研修日志，论坛谈论，研修作业等方面，并且潘老师还为学员展示了个个部分的操作与考核。

接下来，潘老师主要围绕“几何画板的应用初步”展开，并从以下几个方面具体阐述了几何画板的相关知识：1.几何画板的简介；2.几何画板的功能；3.几何画板的作用与特点；4.几何画板应用的策略；5.几何画板的操作；6.运用几何画板绘制基本图形。此外，潘老师还积极耐心地为全体学员演示了作平行四边形、正三角形、正方形、梯形、半圆形、三角形的角平分线及二次函数图像的方法。课堂过程中，全体学员专心致志、热情洋溢、积极主动，充分体现了他们对待知识的严谨态度及求索精神。

最后，潘老师还就学员们存在的疑惑进行一一解答，并亲自深入学员中间进行指导。全体学员纷纷表示，通过本堂课的学习，他们对几何画板有了更进一步的了解，这对于他们在以后的教育教学工作中有很大的帮助，受益匪浅！