为检验四川省“国培计划（2019）”—乡村教师专业能力建设项目骨干教师提升培训项目内江师范学院小学数学的培训效果，加强培训后续跟进，提升教师的教育教学综合能力，使教师成为持续、自主的专业学习者。2021年6月4日，内江师范学院数学与信息科学学院彭家寅教授、石勇国教授、李红霞副教授、王亚雄老师到广元市利州区南鹰小学、东城实验学校万缘校区开展训后跟踪指导工作。

6月4日上午，内江师范学院的专家团队来到了南鹰小学，深入一线课堂，听取了国培学员张老师的一堂随堂课《平行四边形的面积》。张老师这节课以“激趣导入--自主探究--发现规律--实践应用”为线索，让学生先通过猜想平行四边形的面积计算公式，再通过剪、拼、摆等动手操作的活动来验证猜想的公式，在自主得出平行四边形的面积计算公式的同时，又培养了学生积极参与、团结合作、主动探索的精神。观课活动后，彭院长、石院长、李红霞老师、王亚雄老师都进行了专业的点评。认为张老师注重创设情境，激发学生参与的兴趣，聚焦学生发展，以学生为主体，把课堂还给学生，着力提升学生思维，培养了学生的能力。重创设情境，激发学生参与的兴趣，聚焦学生发展，以学生为主体，把课堂还给学生，着力提升学生思维，培养了学生的能力。

 6月4日下午，内江师范学院的专家团对来到了广元市利州区东城实验学校，与国培学员开展了国培训后座谈会。国培学员们普遍认为能将培训所获得的新理论、新思维、新教法应用于课堂教学，对教学过程有了更深层的反思。通过调查和座谈，了解到国培学员发展势头良好，其完善的知识结构、坚实的学科素养、先进的教学理念正在影响和感染着周围的老师。

训后回访的过程中，学员们一致认为本次培训，开阔了他们的视野，提升了他们的境界，激活了他们的思维。

    责任编辑：李红霞/文、/图