实践出真知——2019级教育见习

毛泽东主席曾说：“实践是检验真理的唯一标准。”任何理论化的教学都需要在实践应用中得以检验和提高。为了更好地培养同学们的师范技能，培养好一批优秀的师范生，数学与信息科学学院于2020年10月14日上午九点整在内江市第二中学对2019级1班和2班的数学与应用数学专业师范生开展了一堂生动的教育见习课。此次见习由赵思林教授主持开展，李红霞老师、内江二中的初中数学老师共同参与。

在正式开课前，赵思林教授首先对同学们的观摩提出了要求，在观摩过程中要做好笔记，希望同学们学会欣赏，“会欣赏才会分享”。此次见习课程是由李君老师准备的初三年级的新知识——锐角三角函数教学课程，李君老师作为内江二中“名师工作室”的成员，在上课过程中自信幽默，新旧知识融会贯通，时刻注意同学们的学习进度，多角度、多方法启发同学们的思维，激发同学们的学习兴趣。课堂上同学们学习兴趣浓厚，积极与老师互动，主动学习思考，营造了一个轻松愉快的课堂氛围。李君老师讲课结束后，现场迸发出热烈的掌声，同学们向老师深深地鞠躬致谢。

在课程研讨会上，李君老师首先进行了自我总结，向同学们阐述了选课理由，并提醒同学们一定要利用好现代先进科技，融入课堂教学中，多总结经验，才可以不断提升自我的教学水平。李红霞老师在讲评中提到，李君老师践行“四个理解”，落实核心素养，探究一个问题作为生长线，激发出学生的思维，是一节有生命力的概念课。内江二中的教导处主任张主任特别指出，李君老师在教学中渗透核心价值观，培养了同学们的爱国情结，这是非常值得学习的一点。最后由赵思林教授进行总结发言，课堂总体呈现出了四个“很”，即“准备很充分、很自信、很熟练、很成功”，充分落实了“三维”目标，解决了“三学”。赵思林教授在总结中特别提到“概念是数学细胞，脱离了概念数学就会死亡”，启发同学们在施教过程中一定要注意对教学概念的把握。赵教授也指出李老师在课容量安排上稍显过大，在教学过程中让同学们缺少了思考时间和挫折，使学生思维受限等问题，虽然存在一些小问题，但整体课程来说是一堂生动且出色的课。

通过此次见习，2019级的同学们都收获颇丰，在一堂生动的实践课程中，收获到了满满的教学经验。同学们课后讨论表示：“这样的经验是只有在实践中才能真实地学习到的，见习所带来的经验是我们在课堂上知识学习的检验和提升，通过此次见习，我们更能深切的体会到自己在教学应用中的不足，对于以后知识的学习有了更加明确的方向。”见习是一堂生动的经验收获旅程，一名优秀的师范生应当不只是会学习，还需要学会汲取经验为自己所用，不断充实自我、提升自我。

责任编辑：肖林/文、肖林/图

负责学生：姚昕伶

指导老师：刘敏