为深化数学教育研究，提升研究生教学设计与实施能力，数学与大数据学院邀请潘超教授于2025年11月23日下午14:00至15:30在格致楼414举办题为《归纳视角下的数学好课特征》的专题报告。本次讲座由全体学科教学（数学）专业的研究生、教师代表和本科生代表参与，现场学术氛围浓厚。
讲座中，潘超教授从归纳视角出发，结合典型教学案例与多位名师观点，系统剖析了数学好课的核心特征与构建逻辑。他提出，数学好课应以学生发展为核心、教学实效为关键、生态活力为保障、学科本质为根基，并详细阐述了“3S立体课堂”的构建理念，包括纵向深度教学、横向生态教学与竖直实效教学三个维度，强调了好课在目标设定、流程优化与教学效能上的统一追求。
本次讲座内容详实、逻辑清晰，不仅帮助在场研究生深入理解了数学好课的立体化特征，也为他们今后的教学实践提供了理论支撑与方法指导。整场报告在热烈的掌声中圆满结束，与会师生纷纷表示受益匪浅。
图/文：王百顺
初审：樊维
复审：刘熠
终审：龚小兵
